Durante il convegno è stata svolta un’analisi tesa a comprendere i processi relativi ad una stagione dove il protagonismo delle persone può essere tenuto insieme al protagonismo delle realtà associative, cosicchè possa realizzarsi una capacità vera di incidere sulle politiche dei governi centrali e degli enti locali.
Emerge la necessità di una maggiore capacità della scuola pubblica di interagire col sistema sociale e produttivo, di maggiori investimenti nella ricerca, per quel che riguarda il mondo del lavoro, ma soprattutto della capacità di ragionare sul Paese a partire dalla capacità di tenere al centro delle politiche di governo questi temi e farlo con una politica che torni ad avere un ruolo principale.
